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目的：观察抑郁症模型大鼠不同时间段学习记忆功能,检测神经生长相关蛋白（neuronal growth associated protein,GAP-43）在其海马组织中表达,探讨GA与学习记忆之间的关系。方法：健康雄性SD大鼠96只,随机分为慢性应激抑郁症组,正常对照组,抑郁症组分21d,42d,60d,3个亚组,研究其学习记忆功能,检测海马中mRNA及蛋白表达。结果：慢性应激性抑郁症大鼠模型组与对照组相比学习记忆能力明显下降（P〈0.05）。结论：慢性应激抑郁症模型大鼠学习记忆功能下降,GAP-43可能