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随着领导力开发途径的多元化发展，“从经验中学习”开发领导力的途径越来越受重视。把离岗的课堂培训作为领导力开发的捷径是目前领导力开发的一种误区。通过配对分析传帮带与教练辅导、导师指导，360度反馈与民主测评、民意测验，轮岗与挂职锻炼，扩展工作网络与借调，党委中心组学习与行动学习等从经验中学习的具体形式。可以得出从经验中学习是提升领导力的根本所在。