【摘 要】
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当前在我国高中体育教学的处境相对尴尬,从国家的要求以及学生的身体成长角度看,将体育课堂教学放在无比重要的地位,其他课程不能占用体育课堂教学时间.但现实与要求往往相反
【机 构】
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吉林省长春市九台区营城第一高级中学
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当前在我国高中体育教学的处境相对尴尬,从国家的要求以及学生的身体成长角度看,将体育课堂教学放在无比重要的地位,其他课程不能占用体育课堂教学时间.但现实与要求往往相反,现实的高中体育课堂教学无论是学校、教师、家长还是学生均不重视,不愿意上体育课,而且高中的课程设计中给予体育教学的课时数相对有限.如何在有限的时间内,将学生的体育锻炼热情提升,如何在有限的时间内将学生的身体素质搞上去,是摆在每位体育教师面前的事情.为满足教学需要,满足学生身体发展的需要,提高体育课堂教学效率,是基层高中体育教师需要面对的重要问题之一.为更有效果地进行高中体育教学,笔者结合自身的高中体育教学经验,具体探讨高中体育课堂的有效教学策略问题.
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