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当前，在学生管理工作中，辅导员身兼管理者和服务者双重身份。正确认识管理与服务的辩证关系，有利于我们立足全局，妥善解决实际工作中的矛盾与问题，促进学生工作又好又快地开展。
从辅导员视角谈管理与服务的辩证关系
【摘 要】
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当前，在学生管理工作中，辅导员身兼管理者和服务者双重身份。正确认识管理与服务的辩证关系，有利于我们立足全局，妥善解决实际工作中的矛盾与问题，促进学生工作又好又快地开展。
【机 构】
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南京理工大学紫金学院
【出 处】
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领导科学论坛
【发表日期】
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2017年15期
【基金项目】
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本文系江苏省教育厅2016年度高校哲学社会科学研究项目“新时期高校辅导员工作定位与内涵研究”（项目编号：2016SJD710210）、南京理工大学紫金学院2016年度教育教学改革与研究课题重点资助项目“辅导员工作室建设与探索”的研究成果.
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