【摘 要】
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目的:探究肝乐颗粒联合恩替卡韦治疗肝郁脾虚型慢性乙型肝炎的临床效果.方法:以在2020年1月-2020年10月期间,经我院中医诊断为肝郁脾虚型慢性乙型肝炎的88例患者,作为本次医
【机 构】
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三河市燕郊人民医院 河北 廊坊 065201;邢台市信都区中心医院 河北 邢台 054000
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目的:探究肝乐颗粒联合恩替卡韦治疗肝郁脾虚型慢性乙型肝炎的临床效果.方法:以在2020年1月-2020年10月期间,经我院中医诊断为肝郁脾虚型慢性乙型肝炎的88例患者,作为本次医学研究中重点观察对象.按照随机数字表法,分为对照组患者与研究组患者.对照组患者使用肝乐颗粒进行治疗,研究组患者在对照组治疗基础上联合恩替卡韦治疗.观察组间患者治疗有效情况,治疗后肝指标情况.结果:研究组患者治疗有效情况95.45％,对照组患者治疗有效情况为78.55％,研究组患者更为理想,且研究组患者肝指标情况好于对照组(P<0.05).结论:对肝郁脾虚型慢性乙型肝炎患者使用肝乐颗粒联合恩替卡韦治疗,可以改善中医症候疾病症状,提升疾病治疗效果,值得在临床中推广使用.
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【摘 要】一般的课堂教学中，教学过程的延伸是靠提问来进行支撑的，提问的繁杂细碎，是课堂教学效率不高的重要原因之一，提问设计的不周，实质上是课堂教学改革没有力度的表现。树立改革提问设计的意识，就该提到问题设计有效性的高度上来认识。教师提问的有效性是课堂教学成功的关键。 【关键词】语文教学；提问；有效性 有效提问是指在有限时间和空间内，采取恰当的教学方式，设计恰当的问题内容，激发学生学习的积极性、
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