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近些年,中国对于中学英语教学方面做出诸多改革与尝试,大量学者就中学生词汇与语法方面进行过讨论与研究,从语言学理论对某些现象进行分析能够弥补英语教学方面的一些不足,并能对现今中学英语教学中出现的一些现象进行描述与解释。基于此,笔者对近几年中学英语词汇语法教学方面出现的一些现象与问题进行了概括性描述并提出了一些改进措施与建议,希望对中学英语教学尽绵薄之力。