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基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育课程模式改革的方向．其教学内容指向职业的工作任务、工作的内在联系和工作过程知识，这一思想在设计上解构了传统学科体系职教模式，建构了理论、实践一体化的职教模式。本文主要以中职“计算机应用基础”课程为例，介绍了基于工作过程的职业课程开发研究
基于工作过程的“计算机应用基础”课程设计研究
【摘 要】
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基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育课程模式改革的方向．其教学内容指向职业的工作任务、工作的内在联系和工作过程知识，这一思想在设计上解构了传统学科体系职教模式，建
【机 构】
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重庆市立信职业教育中心
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2013年7期
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