论文部分内容阅读
结合地方医药院校本科学生特点,提出在教学内容和方案设计中加入医药领域应用计算机技术的案例,借助学生对医药专业的兴趣,强化医药学生计算思维能力培养.阐述如何结合医药学科专业内容特点精心设计教学案例,加深学生对医学问题可计算性的理解,提高使用计算思维构建问题解决方案的自主性和能动性.
地方医药院校学生计算思维能力培养教学改革初探
【摘 要】
：
结合地方医药院校本科学生特点,提出在教学内容和方案设计中加入医药领域应用计算机技术的案例,借助学生对医药专业的兴趣,强化医药学生计算思维能力培养.阐述如何结合医药学
【机 构】
：
广东药学院信息工程系
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
：
2014年19期
其他文献
面向对象思想抽象性强，首次接触程序设计的学生难于理解，且面向对象程序设计的教学普遍重代码实现、轻设计思想。针对上述问题，文章分析面向对象思想的思维构建过程，以Java程序设
企业知识管理的运行最终需要一个有效的评价系统来评价其绩效。本文通过对知识管理运行过程及特点的研究,以知识链为基础,设计评价指标并运用灰色综合评价方法来评价企业知识
为克服传统连接方法的某些不足，金属板件的冲压连接技术得到了不断的研究、发展和应用．本文通过对铝板件进行冲压连接实验，研究了这种冲压连接技术的机理和冲压模具设计，并重点分
程序设计是国内大多数高校非计算机专业学生必修的基础课,如何在保证课程＂有用＂的同时让课程＂有趣＂,促使学生在轻松愉快的体验中掌握程序设计的思想,是该课程改革的目标。文章从＂
富媒体元素的引入,可以突破传统教学资源的局限性,使教学形式与内容更加多元化、丰富化。文章从传统教材的碎片式划分、知识点凝练和互动设计等方面阐述富媒体创新数字教材建
针对大学计算机基础课程教学对象、教学内容等方面的现状,分析已有教学方式的局限性,提出一种引导自学的创新型教学法,构建引导自学教学法的框架,阐述引导自学教学法的构成要