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自创新教育的概念一提出,实施创新教育已经是适应现代社会发展的大势所趋,高等教育的发展趋势对高校的人才培养提出"注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力"的具体要求.但基于我国的特殊国情:"大学生众多,且年年扩招",使这种注重个体差异的创新教育不仅发展缓慢,并且遇到了前所未有的阻碍,这不得不引起我们的深思.