基于人文关怀的班级管理之我见

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班级是学校教育、教学的基本组成单位,也是学生学习、生活和发展的直接环境,是学生快乐成长的集体。学生在校期间的集体荣誉感、责任感的培养离不开一个风气良好的班集体,所以,学校应该不断加强班级建设管理工作,使班级内部形成优良的班风、学风,同学们在这样的生活环境中逐渐养成自我教育、自我管理的意识,进而实现素质教育的全面发展。
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