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新课标理念下，数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、探索、交流获得知识，提高技能，发展思维。
新课程标准下课堂教学策略的实施
【摘 要】
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新课标理念下，数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、探索、交流获得知识，提高技能，发展思维。
【机 构】
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齐齐哈尔市第一中学
【出 处】
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理论观察
【发表日期】
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2006年1期
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