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学生信息员是高校质量监控体系中的重要力量,对高校教学质量保障建设起到了重要的作用.通过学生信息的收集整理和反馈,可以更直接地发现和管理教学中的问题,通过精准地解决,可有效提高教学质量和学生管理水平.目前,学生信息员队伍存在着思想认识有偏差和信息反馈质量不高、教师队伍未能认同学生信息员的工作、信息反馈闭环费时较长等问题.本文以广西外国语学院为例,研究改革学生信息员管理后对教学质量保障体系的作用,并提出学校应建立质量文化、畅通信息反馈渠道的建议.