论高校音乐教育的课程观

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课程观是课程的灵魂,课程观决定了课程的模式。目前已经出现了一些课程观,这些课程观有自身的特点,本文将其与高校音乐专业相结合,重点分析了四种课程观:1经验自然主义课程观,2要素主义课程观,3人本主义课程观,4结构主义课程观。 Curriculum concept is the soul of the curriculum, curriculum view of the curriculum model. At present, some curriculum concepts have emerged. These curriculums have their own characteristics. In this paper, we combine them with music major in colleges and universities, and focus on four kinds of curriculum concepts: 1 experience naturalism curriculum view, 2 essentialsism curriculum view, 3 human The view of the course of the doctrine, 4 structuralist view of the course.
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