【摘 要】
：
近年来，抢包事件时有发生，给人们的生命和财产造成了损失。为此，我发明了奇妙防抢包。 制作过程： 1.将包包的底部剪开，在底部四周都缝上魔术贴。 2.将包包底部短边的一边与包身缝好，再在另一条短边上缝上一根短棉绳。 3.将缝有短棉绳的一边与包身粘好，使短棉绳藏在包包侧面。 使用方法： 当遭遇歹徒抢劫时，为避免身体受到伤害，应及时松开包包，同时迅速握住隐藏在包包侧面的短棉绳，然后用力拉开底
论文部分内容阅读
近年来，抢包事件时有发生，给人们的生命和财产造成了损失。为此，我发明了奇妙防抢包。
制作过程：
1.将包包的底部剪开，在底部四周都缝上魔术贴。
2.将包包底部短边的一边与包身缝好，再在另一条短边上缝上一根短棉绳。
3.将缝有短棉绳的一边与包身粘好，使短棉绳藏在包包侧面。
使用方法：
当遭遇歹徒抢劫时，为避免身体受到伤害，应及时松开包包，同时迅速握住隐藏在包包侧面的短棉绳，然后用力拉开底部。
包包里面的财物散落在地上，我们可以马上收拾好财物，最大限度地避免财产损失。
指导老师 黄俊彬
其他文献
限号生活 2100年，全世界人口数量突破了1000亿。无论是飞沙走石的沙漠、广阔无垠的海底，还是原本人迹罕至的深山老林、冰天雪地的雪域高原，任何一个角落都成了人的天下。 人们抢夺动物们的领地，逼得它们东躲西藏，很多动物濒临灭绝。同时，人们不断掠取资源，终有一天资源会耗尽。为了保护地球，科学家们绞尽脑汁，想到了一个好办法，那就是对人类实行“限号生活”。 他们把全世界的人平均分成7组。一周内，同
羅杰斯何许人也？报纸上白纸黑字写的是“国际投资大师”。按世俗化理解，投资大师，就是已经挣了大钱的金融资本界贵人，加上国际两字，就是不仅仅在本国玩钱，更是在全世界范畴内耍钱，比如美元、欧元、澳元什么的，通吃，统统“白相”的。 近年中国股市波涛起伏，这罗杰斯就常在俺们版面或电视里露面。中国股民心诚，也兼着点心急，见个资深外籍老股民，便将一片爱意都献给了他老人家，指望跟着他逢凶化吉、百战不殆、点石成金
发明创造从来都不只是大人们的事情，学生也应该重视发明创造。作为小学科技教师，我们要开发学生发明创造的潜能，指导他们进行发明创造。 如果把发明创造比作一棵参天大树，那么这棵大树生长必需的土壤、阳光、雨露分别是什么呢？结合多年的教学经验，我来谈谈自己的一些体会。 学生在进行发明创造时，所选的题目非常重要，不仅要有实际意义，还要与生活息息相关。因此，我们在平时教学时要有意识地指导学生多观察生活中的现
只要和株洲市天台小学五年级学生唐屹弘接触一段时间，你就会发现这个小家伙身上每个细胞都活跃着实验因子。 痴迷于各种实验；认真对待每个实验，连最简单的实验，都要反复操作多次才确定结论；想方设法突破常规，对实验进行创新……唐屹弘可以说是个十足的“实验侠”。这会儿，他估计又在活动室里低头做实验。 从小，唐屹弘就对科学实验非常着迷，科普杂志、科教节目里的小实验常常令他惊叹不已，但是苦于家中没有实验器材，
在美国的超市里看到一个金属小公鸡，非常精美，在厨具区，卖8美元，我想来想去不知道是干啥的，后来细看盒子上的说明——原来你吃带壳的鸡蛋的时候，可以将鸡蛋在公鸡头上磕碎，这让我们这些在桌角上磕鸡蛋的人情何以堪？我估计国内读者看到此时，情不自禁要骂美国人无聊了。 由此我想到一个词“创造力”，我不是为了夸奖发明这个东西的人创造力如何了得，而只想说，一个民族一个群体的创造力高低，与这个群体忍受不爽事物的能
头撞鸡蛋 谁会傻到用头去撞鸡蛋？ 还真有人这么做。这个人的确是个傻子，他刚读大学时便想去创造一个相当愚蠢的世界纪录，就是用头去敲142个生鸡蛋。 后来，他创下了这个世界纪录。当敲到最后的时候，他的头几乎没有感觉了，所以他没有发现自己头上被鸡蛋划出的口子。 最快的厕所 虽然科林弗斯确实是一个非常蠢的人，但他保持着一个特别搞笑的世界纪录——建造了世界上最快的厕所。 这个带着车轴的厕所可以用
世界各地的厨师虽然穿的工作服可能不一样，但帽子都相同，都是白色的高帽。这种帽子叫做厨师帽，可避免厨师的头发、头屑掉进菜中。不过发明它的人可不是从卫生着眼的，而是出于好玩的目的。 18世纪末，法国巴黎一家大菜馆有位颇有名气的厨师，名叫安托万·克莱姆。他生性幽默，一天，看到一位顾客戴着一顶白色的高帽子，觉得十分别致，就仿制了一顶，且比那位顾客的帽子更高。 他戴着这顶帽子进进出出，引人注目，逗人发笑
早上起床，头发乱糟糟的，为了让头发变整齐，我们不得不请好朋友——梳子帮忙。你知道梳子是谁发明的吗？ 它是轩辕黄帝的第二任妻子方雷氏从鱼刺受到启发而发明的。 方雷氏掌管的黄帝宫里的20多位女子，经常蓬头垢面，一到重大节日，她总要把这些女子叫来，用手指逐个将她们的蓬发捋顺，有时连手指都捋破了。 有一年，黄河流域发了一场大洪水，黄帝手下的狄货从洪水中捞了19条比胳膊还粗的大带鱼。方雷氏将带鱼做熟，
树典型，是推动某项工作顺利开展的良好方法。在发明创造过程中，我们也要慧眼识珠，树立典型，从而做出不一样的发明作品，开创某一领域的新局面。这种“树典型”的发明方法，我们称之为典型观察法。 豌豆与遗传定律 现代遗传学的奠基人孟德尔在研究遗传学和杂交技术的过程中，就十分重视观察的典型性。他是奥地利修道士，也是一个业余植物学家，十分爱好园艺，在修道院的后花园种植了豌豆、菜豆、玉米、草莓等多种农作物，并
即时评价作为师生交流的一种及时、有效的方式，贯穿于数学课堂教学的始终。准确、及时、积极的评价对教学活动起着重要的导向和激励作用，能促进学生发展。 因此，教师要巧妙运用即时评价，强化学生主动参与学习活动的积极性，让数学课堂焕发活力。 分层评价，催开信心之花 每个学生的情况都不一样，教师不但要承认学生发展上的差异，而且要尊重差异，对学生采取分层评价策略，最大限度地满足每个学生的发展需要，使不同层