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“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对大学生进行形势与政策教育的重要课程。在“形势与政策”课教学中，应把握课程的目的性、全局性、多样性、客观性、时效性、针对性、启发性、专业性、实践性和创新性，全面提高“形势与政策”课的教学质量。
正确把握“形势与政策”课教学的十大属性
【摘 要】
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“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对大学生进行形势与政策教育的重要课程。在“形势与政策”课教学中，应把握课程的目的性、全局性、多样性、客观性、时
【机 构】
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四川警察学院成人教育部
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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