伴随我国教育事业的不断扩大与发展，高职院校作为教育事业的组成部分，近年来其规模也逐渐扩大。但在飞速发展的同时，高职院校由于某些制约因素而使得其在社会中的地位并没有得到多大改变。其中以“招生”和“就业”问题最为突出，而关系这些问题的解决策略在于学校的招生就业工作是否起到有效的解决作用。本文分析了我国目前的高职院校中招生就业存在的问题，并就这些问题提出了一些解决策略。
　　一、高职院校招生就业困难存在的原因
　　1.高职院校本身的问题
　　在近年来的各高校招生中，对于招生的要求及其人才培养目标上的表述都存在着一些相似之处，如“高水平”、“高素质”、“复合型人才”等。故高职院校出现招生就业难的问题主要是在招生上没有创新突破，办学毫无特色。盲目仿照名牌大学的招生目标和专业培养目标，并没有依据现代社会市场人才的需求条件去进行培养。甚至有些高职院校自身也没有那个办学条件和实力，就打出了那个响亮的招生口号。故本校培养目标非常不明确，从而在就业上没有存在优势，造成学生就业工作困难等问题。
　　2.社会各界对高职院校存在偏见
　　在我国，高职院校与本科院校的层次评价落差是很大的。社会各界认为高职院校属于层次较低的高等教育，故在社会招聘会上异常排斥高职院校学生，认为他们没有等同于本科院校学生素质高、水平高、文化高。因此对于“精英”的划分只是属于名牌大学或者本科院校。甚至从主观方面来说，社会各级企业仍然存在鄙视职业教育的老旧观念。且随着高等职业院校的扩招，使得他们认为高职教育存在低劣质量。
　　二、加强高职院校招生就业工作效率的策略
　　针对上述存在的问题，解决的策略在于高职院校需从招生就业工作入手去进行针对性地改善。
　　1.强化专业设置，突出办学特色
　　社会产业结构的转型关系到社会经济的发展，同样的，高职院校想要实现可持续发展，就要从改进专业特色入手，结合各地相应的产业结构特色以及市场动向需求，对本校专业进行增设或删减，以突出学校的办学特色。同时，在拓展招生渠道的同时也要提高院校毕业生的就业率。
　　2.加大学校招生宣传力度
　　在改进专业特色后，采取各种宣传手段对院校的专业特色、办学特色进行大力度宣传。可通过采取电视广播、互联网站、报刊等传播媒介进行宣传。将本院校招生政策、专业特色、办学特色、校园师资队伍等内容公开宣传，让社会更多人了解该校具有的办学特色。
　　3.寻求市场需求，明确培养目标
　　院校招生就业工作者应当实时关注市场动向，对于人才招聘的需求与需要具备的条件等。哪个行业缺乏的专业人才较多，可以增设到本校的专业调置上。从市场需求出发，明确院校人才培养目标。为学生就业提供更大帮助。
　　4.订单式培养，以达到企业与学生的零对接
　　院校与社会企业进行联系，专业与专业对接，达到企业接收符合特定需求的专业学生的目的，以此来提高院校的就业率。院校根据企业对人才的需求与企业进行协商，进而增设专业，聘请企业专业工作者进行讲学，指定的学生可到企业进行实习，做到院校与企业之间保持交流与合作，实现校企合作。
　　5.宏观调控，统筹规划高职院校招生与就业工作
　　政府不仅仅在高职院校上要调控经济，还要对其教育进行调控。相关部门根据高职院校实际教学水平、师资力量、专业设置以及软硬件设施等，统筹高职院校的招生与就业工作。政府作为一只有形手，可在高职院校的就业工作上给予指导，参与院校的招牌会，为高校就业学生提供岗前培训会，以此来提高学生的就业率。
　　在高职院校面临的招生与就业问题上，只有通过院校本身来进行针对性改善，才能帮助其在社会中的地位得以提高。这就要求招生就业工作者在复杂型社会中，依据社会人才需求，地方产业结构特色的多变来对该校办学做调整。同时，政府要给予相应的经济与教育调控，为高等院校拓宽就业渠道提供一定的帮助，以实现提升高职院校招生就业工作效率。
　　参考文献
　　[1]陈华勇. 高职院校招生就业工作浅探[J].中小企业管理与科技（上旬刊）. 2011（02）：153-154.
　　[2] 张宗胜. 高职院校招生就业研究[J].四川省干部函授学院学报. 2013（01）：83-89.
　　（作者单位：重庆市酉阳自治县大学中专招生委员会办公室）