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本文综述了慕课(MOOCs)的概念,发生、发展和主要特征,以及我国农村中小学教师继续教育中存在的问题与不足。大胆设想将慕课引入农村中小学教师继续教育,分析了政策、技术的保障条件,并提出了两者之结合的可行性思考。
慕课(MOOCs)与农村中小学教师继续教育的结合之思考
【摘 要】
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本文综述了慕课(MOOCs)的概念,发生、发展和主要特征,以及我国农村中小学教师继续教育中存在的问题与不足。大胆设想将慕课引入农村中小学教师继续教育,分析了政策、技术的保
【机 构】
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兰州城市学院化学与环境科学学院
【出 处】
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西北成人教育学院学报
【发表日期】
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2014年03期
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