论文部分内容阅读
在化学教学中，应用多媒体渗透爱国主义教育、人文教育、激发学生学习兴趣、模拟展示微观现象、拓展教学内容。
化学教学中多媒体的应用
【摘 要】
：
在化学教学中，应用多媒体渗透爱国主义教育、人文教育、激发学生学习兴趣、模拟展示微观现象、拓展教学内容。
【机 构】
：
景德镇高专基础教育系
【出 处】
：
景德镇高专学报
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
目的：应用压力记录分析法（PRAM）,以室间隔缺损（VSD）修补术患儿为对照,观察法洛四联征（TOF）根治术中循环能量效率的变化规律。方法：本研究组共纳入96例,其中行VSD修补术的患儿50例（VSD
随着信息技术与教育的融合不断深入,教育信息化进入2.0时代,智慧课堂的建设和应用逐渐成为我国教育信息化的新常态。在高校思政课探索性的利用信息技术打造智慧课堂取得成效
本文以甘油微生物歧化生产1,3—丙二醇的批式流加与连续发酵为背景,研究了一类非线性脉冲系统与非光滑非线性动力系统的辨识与最优控制问题.根据实际批式流加发酵过程的特点,
马克思主义的公平和效率概念、都是历史范畴，公平效率是人的劳动实践活动中相互制约、必不可少的两大目标。效率体现了人与自然之间的关系，是生产力水平高低的指示器，公平体现了
目的:急性肾损伤(Acute kidney injury,AKI)是指各种原因引起的短时间内肾功能快速减退而出现的一系列临床综合征,可逐渐进展为慢性肾脏病(Chronic kidney disease,CKD)。叶
【正】[典型案例]被害人张某某(殁年6岁)系被告人戴某某的亲生女儿,因被害人出生后长期跟随祖父母在老家生活,故戴某某与被害人的感情淡漠。后戴某某又生育一女,并将二女儿带
目的：应用速度向量成像技术（VVI）分析正常1-3个月龄婴儿,与正常成人心脏左心室各节段室壁心肌纵向收缩功能,为进一步评价该月龄婴儿的心肌功能提供理论依据。方法：选取2014年8月