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综合性医院口腔正畸专业进修生的培养是基层单位口腔正畸专业医师的重要组成部分。针对学习周期短、学习内容多、正畸基础弱等特点,在进修生教学过程中采纳多种有效教学模式并根据教学阶段的不同灵活应用获得了较好的效果。本文探讨了此种多模式结合教学法在口腔正畸专业进修生教学过程中的应用体会,以求进一步完善和提高综合医院口腔正畸专业进修生的教学方法。