【摘 要】
:
如何根据学校定位,培养符合行业需要的高技能应用型人才来促进教学质量?针对模拟电子技术传统教学中存在的问题和上海商学院工科专业教学资源和生源基础薄弱的现状,将EDA仿真
论文部分内容阅读
如何根据学校定位,培养符合行业需要的高技能应用型人才来促进教学质量?针对模拟电子技术传统教学中存在的问题和上海商学院工科专业教学资源和生源基础薄弱的现状,将EDA仿真软件引入课程教学中,在讲授理论的同时,利用仿真演示实验,及时给学生感性认识,消除其对理论知识的"抽象"感,提高学习兴趣,使课堂的教与学更生动、直观,达到学生对理论知识易于理解,对拓展应用认识更加深刻的目的。
其他文献
随着我国在国际市场上贸易大国地位的确立,打造贸易强国成为我国对外贸易的重点.本文在给出贸易强国内涵的基础上,把贸易竞争力分为核心竞争力、基础竞争力及制度竞争力,并且
应用型本科院校的办学定位决定人才培养目标定位,应用型人才培养首先必须有一个符合人才培养目标定位的实践教学体系。本文通过对上海商学院实践教学体系设计实例,研究应用型
2008年1月8日,在北京人民大会堂隆重举行了2007年度国家科学技术奖励大会,由温州医学院瞿佳、管敏鑫、周翔天等完成的科研项目“Leber遗传性视神经病研究”获得了国家科技进步二等奖。
目的研究在高海拔地区实施准分子激光原位角膜磨镶术矫正近视的临床特点和可预测性。方法收集2005年5月~2007年3月在地处高原地区的青海红十字医院完成准分子激光角膜磨镶术(la
目的对准分子激光原位角膜磨镶术(laser in situ keratomileusis,LASIK)术前检查明确有视网膜变性和(或)裂孔的近视患者行预防性倍频Nd:YAG激光光凝,分析其临床效果。方法LASIK术
目的 验证在光学实验平台上利用全息光栅法及"0"级空间滤过法搭建的调制传递函数(modulation transferfunction,MTF)测量装置的可行性,从而为今后该种仪器的顺利开发、生产做好相关理论和实验的基础工作.方法 利用全息光栅法及"0"级空间滤过法在光具座上搭建视网膜调制传递函数测定实验装置,并进行一般人群测量,根据所测量结果与25例正常人(50眼)的调制传递函数进行比较分析.结
目的 探讨壳聚糖胶原复合膜植入兔角膜基质层的组织相容性,以评价其作为人组织工程角膜修复支架材料的可行性.方法选用8只新西兰白兔,根据角膜基质层间植入膜片材料的不同平均分为A、B两组,A组植入壳聚糖胶原复合膜(实验组)、B组植入壳聚糖膜(对照组).术后观察并记录术眼球结膜充血、角膜水肿、前房闪辉、角膜新生血管、材料的变化等情况,术后第8周取术眼角膜组织制作病理学切片进行HE染色观察,比较两组材料对角