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随着新课改的持续推进,培养学生的科学素养成为小学教育的重要目标。在小学英语教学过程中,教师在单元整体教学设计理念的指引下开展教学活动,提升了资源整合利用的效率,把小学英语知识从简单的理解记忆变成一个立体的、多维的知识体系,更好地培养了小学生的科学素养。
论科学素养视域下的小学英语单元整体教学设计方法
【摘 要】
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随着新课改的持续推进,培养学生的科学素养成为小学教育的重要目标。在小学英语教学过程中,教师在单元整体教学设计理念的指引下开展教学活动,提升了资源整合利用的效率,把小学英语知识从简单的理解记忆变成一个立体的、多维的知识体系,更好地培养了小学生的科学素养。
【机 构】
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日照市实验小学
【出 处】
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天天爱科学(教学研究
【发表日期】
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2020年10期
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