体味卢梭自然教育中的“无为”——读《爱弥儿》有感

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<正>《爱弥儿》一书集中阐述了卢梭的自然教育理论。这部教育史中的名著,却是由"世界上教育程度最差的这个人"(伏尔泰语)写成,而且这个人靠自学成才,最后成了教育家,确实令人难以置信。卢梭有一种无与伦比的将文字力量与思想力量结合在一起的能力。当《爱弥儿》问世以后,严守作息时间的康德有一次竟因醉心研读此书而打破常规,忘记了每天例行的散步。卢梭自然教育理论的基本特点是以自然为良师和向导,主张培养和保护人的自然天性,推崇实践和经历而非书本,认为教育的目的是培养人的品格、助其形成判断
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