【摘 要】
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【名人名言】 一个想法是旧成分的新组合,没有新的成分,就只有新的组合。 ——戈登·德莱顿 价值55万美元的专利 海曼是美国弗罗里达州的一名画家。他画技虽然不高,但是非常用功。 有一天,海曼正在画画,画着画着,他觉得有个地方需要修改一下,于是赶紧用橡皮擦掉修改。刚擦完,又发现铅笔不见了,海曼很恼火。后来他找到铅笔后就把它与橡皮绑在一起,可是,没过几天,橡皮就掉下来了。 海曼又把
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在我们的工作中,沟通无处不在。一个眼神,一个表情,一个手势,一个动作……充分开发和利用语言和非语言方式,创造无极限的沟通,是我们的愿望。最近,我园组织了一次以“沟通”为主题的大讨论。现撷取其中几朵小花,它们表达了教师在与家长沟通中的所思所感。 关键词:用心 琪琪是去年转园来的,她父母都在外地,平时由姥姥带。人园时,她姥姥对我说:“为什么要转到这里来呢?因为在原来的幼儿园吃不饱。”听了这
为表彰在课题中取得显著成果的学校,2006年5月10日,“图形计算器在中学教学中的应用”课题成果展示及表彰大会在北京市教育网络和信息中心举行。北京市教委基教处、北京市教育网络和信息中心和北京市教育技术设备中心的领导,以及原北京教育学院教授,数学教育专家王长沛等出席会议,并为获奖学校颁奖。 课题资助方惠普公司的个人产品全球总裁Fred A.Valdez、惠普计算器全球运营总监Edmund Wong
同学们,经过一个学期的学习,肯定有不少的收获吧!下面就让我们带着本学期的本领,和哈奇、溜溜一起度过这个快乐的暑假吧! 1.黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。黑兔说:“我跑得不是最快的,但比白兔快。”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢?( )跑得最快,( )跑得最慢。
摘 要:根据高校基层党支部工作的多年经验,笔者探索着构建了一个全面的、连贯的、系统的支部评价体系,涵盖了大学生申请入党的启蒙教育、积极分子的教育培训、党员发展、党员的后续教育管理、支部的组织建设等全过程,并与支部考核、支部推优、发展党员、支部评优相挂钩,把学生发展党员质量、支部日常工作、支部活动、支部凝聚力正确反映出来,以达到其充分发挥教育引导、培养、监督管理的功能,更好地发挥新时期基层党支部的战
将一个平面的中间不留空隙、也不重叠地铺满,就是密铺。 A、B、C、D几个平面图形中,哪一个不是密铺? 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
教育城域网是城域网的一个类别,是教育行业的城域专网。它提供学校、教育行政部门等局域网的互联途径,是以网络技术为基础的区域教育整体信息化集成应用系统。教育城域网一般在一个地级市的范围内建设,主要包括市教育信息中心、区(县)教委信息中心、学校等,学校以光纤、ADSL等连接到区教育信息中心,信息中心又通过市教育信息中心的路由器或者交换机统一出口上互联网。在这个三层结构的网络上如何规划、分配IP地址是教育
上学期,我们学校的多媒体教室配备了汉王手写液晶屏和交互式电子白板。在半年多的应用中,我深刻感受到它们给我的教学和学生的学习带来的变化。汉王手写液晶屏和电子白板给我和学生创设了一个良好的学习数学的环境。 注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
老师在课堂上想看看某学生智商有没有问题,问他“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?” 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
作为教育部重点课题《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》的专项课题,本课题研究的重点集中在以下三个问题上:一是应如何理解创新精神的内涵,中小学教育在培养学生创新精神中的具体任务或教育目标是什么?二是应该如何评价以计算机与网络技术为核心的现代信息技术的发展。它为中小学教育带来哪些机会或挑战,应该怎样认识它与传统学校教育的关系?三是信息网络技术与学校教育怎样实现融合或整合,中小学校应用现代信
在北京市和西城区教委的支持下,北师大二附中认真践行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的文件精神,认真研究、深入推进学校数字校园建设工作。目前,北师大二附中数字校园建设与应用机制已渐近完善,以促进师生发展为根本的数字校园建设已过渡到智慧校园实践探索阶段。 当前,学校数字校园建设与应用特色主要体现在以下方面。 一是完备易用的数字化基础环境。为给师生营造良好的数字化教与学环