新课改背景下新旧教材内容对比分析及课堂实践——以“澳大利亚‘骑在羊背上的国家’”为例

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【教材版本】2012年教育部审定山东教育出版社义务教育教科书(五·四学制)《地理》六年级下册【教材内容】澳大利亚:骑在羊背上的国家【课程标准】运用地图和其他资料,联系某国家自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例。【问题研究】旧教材:充分利用不同地区的自然条件,因地制宜发展农牧业。新教材:充分利用不同地区的自然条件,因地制宜发展养羊业。【图例对比】通过对比发现,旧教材中的“农牧业”换成了“养羊 【Textbook Version】 2012 Education Department Shandong Education Press Compulsory Education Textbook (5.4) ”Geography“ Volume 6 【Textbooks】 Australia: Riding on the Back of Sheep 【Course Specifications】 Using maps and other Data, contact with the natural characteristics of a country, a brief analysis of the country in accordance with local conditions to develop economic examples. [Problem Research] old teaching materials: make full use of the natural conditions in different regions, according to local conditions to develop agriculture and animal husbandry. New teaching materials: make full use of the natural conditions in different regions and develop sheep husbandry according to local conditions. 【Legend contrast】 Through the comparison found that the old textbook ”agriculture and animal husbandry“ replaced by ”sheep
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