【摘 要】
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今年12岁,正读七年级的“毛毛虫”性格内向,遇到问题时习惯采取回避式反应,不愿意上学.心理老师取得来访者的信任后,采取了如下的干预措施:每天进行自信心训练,允许自己不完
【机 构】
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广东省深圳市龙华区丹堤实验学校,深圳,518109
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今年12岁,正读七年级的“毛毛虫”性格内向,遇到问题时习惯采取回避式反应,不愿意上学.心理老师取得来访者的信任后,采取了如下的干预措施:每天进行自信心训练,允许自己不完美;练习成长性思维,帮助孩子改变错误认知;家校合作,与父母保持密切沟通.一段时间后,“毛毛虫”不再轻易逃避,开始专注地投入学习和生活,咨询效果显著.
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