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教学能力是师范类人才应具备的最基本、最核心的能力。如何培养提高师师范生的教学能力，是每一所高师院校要重点研究的课题。本文就生物师范生的教学能力的现状及存在的问题进行了分析，进而探讨教学能力培养的可行有效的途径与方案，以期对生物师范生教学能力的培养具有一定的参考价值。
生物师范生教学能力现状问题与对策
【摘 要】
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教学能力是师范类人才应具备的最基本、最核心的能力。如何培养提高师师范生的教学能力，是每一所高师院校要重点研究的课题。本文就生物师范生的教学能力的现状及存在的问题进
【机 构】
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湖北师范大学生命科学学院
【出 处】
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湖北师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2016年6期
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