初三英语总复习时要有计划性和针对性，总复习大致可分为以下三个阶段： 一、 第一阶段是以课本为主的复习 这个阶段按每课或每单元进行全面复习，但要突出和解决重点、难点。比如复习到 “have(has)been”和“have(has) gone”的区别时，应当讲清楚它们之间的相似点和不同点。相似点：两句都有“去某个地方”的意思；不同点：“have(has) been”是曾经到过某地，现在人已
针对轧机压下缸行程变化带来的变刚度问题，借助轧制区动力学关系的引入，讨论了四辊轧机辊缝控制的机电液系统数学模型和控制要点。通过仿真与实测对比，验证了模型的有效性；以全工
从应用题教学的发展过程看,低年级应用题是整个应用题教学的基础,其中最主要的是简单应用题教学。由于小学生的抽象概括能力差,学过的就能不假思索做出来,如果稍加改动就不知如何下手。要解决这个问题,需要我们有计划、针对性地进行训练。 一、教学生学会审题,培养学生认真审题的习惯 读题必须认真,仔细。通过读题来理解题意,掌握题中讲的是一件什么事?经过怎样?结果如何?通过读题弄清题中给了哪些条件?要求的问题
以某冷轧带钢厂现役50 t×33 m桥式起重机为研究对象,采用有限元法对桥式起重机桥架结构进行了应力分析。结果表明,主梁跨中焊缝应力最大,且存在严重应力集中,是桥式起重
分析了衡阳钢管有限公司N80级石油套管表面裂纹产生的原因及形成机理，结果表明，由于坯料中舍有大量的夹杂物，致使穿孔过程中形成表面裂纹。通过改进炼钢工艺、提高连铸坯的质量
分别用压力摄动法和线性化ph解法较为详细地推导了普通圆柱气体动压轴承的压力分布表达式。在用有限差分法计算普通圆柱气体动压轴承的压力分布时，采用改变压力边界的平均压力