【摘 要】
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目前，应用文写作教学基本上采用的是“格式＋范文十要求”的模式，该模式直接导致教师大量侵占学生思考和写作的时间，严重忽视了学生在学习中的主体地位，教学成为一种单向的活动。要
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
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目前，应用文写作教学基本上采用的是“格式＋范文十要求”的模式，该模式直接导致教师大量侵占学生思考和写作的时间，严重忽视了学生在学习中的主体地位，教学成为一种单向的活动。要改变这种教学现状，必须转变应用文写作教学理念，改变现有教学模式，探求新的教学方法。文章提出了“应用文写作开放式教学方法”的思想以及在教学实践活动中的一些操作方法，旨在探寻应用文写作教学改革的新路。
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