运用项目管理理论 有效提升教育技术能力培训绩效

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项目管理是对项目进行科学和规范化管理的一种理论和方法体系。文章从项目管理角度出发,根据教育技术能力培训的现状和特点,结合当前培训的存在的问题,分析在培训中实施项目管理的重要性和可行性,分别从培训计划的制订、实施、质量控制、项目反思等四个方面开展深入研究,以期提高培训的绩效,进而为推进项目管理在教育培训中的应用提供理论和实践借鉴意义。
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