初中思想品德课教学过程中的发展性辅导

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教学行为是在教师意识支配下的能动活动。目前,我们很多思想品德课教师只注重具体知识的讲解,忽略了对学生学习方法、学习习惯的培养,从而导致教学效率难以提高。要解决这一问题,笔者认为教师必须转变观念,变适应性教学与辅导为发展性教学与辅导,指引学生树立正确的自我认知,挖掘自身潜力,优化学习过程,调整学习心态,形成较强的学习能力。
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