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摘要：校园文化是校园教育不可分割的一部分，也是重要的组成部分。本文首先阐述了校园文化建设的重要性和意义，深入分析当前校园文化建设存在的问题及其影响因素。在此基础上，浅议搞好校园文化建设的途径，要树立以人为本和可持续发展的理念，同时以理论学习为指导，提升校园文化底蕴。
关键词：校园文化；建设；研究；思考
一、 校园文化建设的重要性和意义
随着社会的发展，校园文化建设逐渐引起人们的重视。校园文化，承担着一个学校的精神所在，对校园文化氛围起导向作用。校园文化是社会文化的组成部分，也是一个浓缩的小社会。校园文化可以反映出社会文化的发展方向，大学生是社会的精英，担负着建设祖国未来的重任。健康积极向上的校园文化，可以使学生身心健康成长，树立正确积极的人生价值观；反之，不健康的、低靡的校园文化，则使学生不思进取，久而久之无法形成奋进的人生态度。优秀的校园文化会使人产生自豪感和荣誉感，并影响人的行为方式，这种无形的凝聚力会使人和学校形成一个整体，不断提升学校的综合实力。
二、 当前校园文化建设存在的问题
第一，很多学校对校园文化很重视，但只停留在理论层面，没有付诸实践。尤其是很多工科院校，学生的课业任务很重，老师承担着很多课题，他们往往重视工程实践所带来的效益，而没有时间和精力来丰富学生的业余文化生活，而学生也是只顾学习，认为学习大于一切，而忽视了自身的全面发展。殊不知，人的情商更加重要。
第二，很多学校错误理解了校园文化建设的内涵，认为搞好校园硬件设施就是搞好了校园文化建设。当然，我们不否认，校园硬件设施也很重要。一个美丽的校园环境为我们带来了美的享受，在这样的环境下生活、学习，无疑是一件很惬意的事情。可是，只有美的环境是远远不够的，一个學校必须要有自己的灵魂，有自己的校训，有自成一派的校园文化，也许建筑、环境会时过境迁，会变的陈旧，但精神文化是会永远伴随着人们，时间越久，积淀越深，越有韵味。
第三，有些学生的吃苦耐劳精神不够，安逸享乐思想严重。当代的大学生很多都是独生子女，是娇生惯养的一代。他们从小便受到过多的呵护，没有经风雨见世面，即使到了大学校园，也仍然都什么都不会做，不愿意参与到社会活动中去。一旦受到挫折，心理上会更加脆弱，容易出现各种问题。这对形成良好的校园文化也是一种消极阻力。
三、 影响校园文化建设的因素
校园文化建设的影响因素是多方面的，主要分析概括为以下几方面：
第一，网络环境的影响。任何事物的发展都有其两面性。网络在极大地丰富着人们精神文化生活的同时，也带来了很多负面的东西，诸如网络暴力、网络游戏等等。很多大学生刚入学，自制能力还很弱，稍有不慎，就会沉迷于网络世界不能自拔，因此，良好的校园文化导向便起到了至关重要的作用，它可以给予大学生们良性引导，让他们少走弯路，形成健康的人格。
第二，金钱观念的影响。当前的社会就是一个商业社会，很多人都有着拜金主义思想，崇尚金钱至上。大学校园不是一个封闭的校园，社会上很多消极的生活方式也影响着这些稚嫩的学生们，对他们的价值观产生冲击和影响。如何能把握住自己，不受物质的诱惑，这就迫切的需要健康的校园文化氛围来引导。
第三，社会主义核心价值观等道德理论学习缺乏。很多高校尤其是工科院校往往轻理论、重实践，对学生进行共产主义道德品质教育不够，没有形成学习的理论体系，不能系统地进行学习。科学研究固然重要，但是学生的精神文明建设也要重视，只有不断学习各种理论，才能武装自己头脑，成为全面发展的人才。
四、 搞好校园文化建设的几点建议
第一，加强理论学习与引导。以科学发展观和社会主义核心价值观等理论体系为指导，加强理论学习，构建有特色的校园文化体系。对大学生进行有效的思想政治教育，纠正其错误的价值观，使之身心健康成长。理论学习是实践的指导，在任何时候都不能放松对理论的学习和探究，有了理论学习的指导，思想上提高认识，才能使广大师生统一起来，朝共同的目标努力奋斗。
第二，要坚持可持续发展的校园文化理念。校园文化建设并不是一蹴而就的事。凡是历史悠久、拥有深厚文化底蕴的高校，其校园文化和精神都不是一朝一夕建立起来的，那是在长期的办学实践中，形成了自己的良好学风和独有的精神风貌。这种文化精神已经深入到校园的每个角落当中，并具有强大的凝聚力，是一代又一代人为之骄傲的精髓所在。因此，校园文化的传承性很重要。
第三，加强校园文化的队伍建设和管理。营造良好的校园文化氛围，是一件长期的工作。我们不要忽视，校园文化的建设者和管理者是人，加强队伍建设，做好规划和引导，就会事半功倍。校园文化建设，需要辅导员、教师共同形成合力。在课堂上，教师进行理论学习引导，课外，辅导员进行配合，制定一系列的活动，同时加强学生社团的自我管理，开展第二课堂，通过学生活动培养学生的组织能力、团结协作能力、服务精神以及社会责任感。邀请专家开展人文讲座，弘扬人文精神，构建文化氛围，推动校园文化健康发展。
积极开展各种科技类和非科技类竞赛活动，丰富学生们的业余文化生活，鼓励学生参与进来，可以是组织者，也可以是参与者，这样，在活动中大家都锻炼了自己的能力，同时促进了校园文化的发展。
五、 小结
综上所述，校园文化建设在高校中对学生人格的培养起着越来越重要的作用。良好的育人环境、和谐的师生关系、丰富的校园生活，是形成健康的校风、学风的基础。自古以来，好的大学都有其良好的校风校训，能够让人为之神往。校园文化建设，关乎着一所学校的发展，就像良好的家风对子孙后代的影响深远，所以，良好的校园文化氛围对学子们来说，是成才的关键。就让我们共同努力，期待校园文化建设可以创造出无限的硕果。
参考文献：
[1]董兵团.对构建和谐校园文化的几点思考[J].特区实践与理论，2010，01.
[2]李晓风，魏勇.浅谈校园文化建设[J].学苑教育，2011，18.
[3]刘志臻.加强校园文化建设 优化育人环境[J].吉林教育，2011，20.
作者简介：
吕欣欣，辽宁省沈阳市，沈阳理工大学研究生学院。
关键词：校园文化；建设；研究；思考
一、 校园文化建设的重要性和意义
随着社会的发展，校园文化建设逐渐引起人们的重视。校园文化，承担着一个学校的精神所在，对校园文化氛围起导向作用。校园文化是社会文化的组成部分，也是一个浓缩的小社会。校园文化可以反映出社会文化的发展方向，大学生是社会的精英，担负着建设祖国未来的重任。健康积极向上的校园文化，可以使学生身心健康成长，树立正确积极的人生价值观；反之，不健康的、低靡的校园文化，则使学生不思进取，久而久之无法形成奋进的人生态度。优秀的校园文化会使人产生自豪感和荣誉感，并影响人的行为方式，这种无形的凝聚力会使人和学校形成一个整体，不断提升学校的综合实力。
二、 当前校园文化建设存在的问题
第一，很多学校对校园文化很重视，但只停留在理论层面，没有付诸实践。尤其是很多工科院校，学生的课业任务很重，老师承担着很多课题，他们往往重视工程实践所带来的效益，而没有时间和精力来丰富学生的业余文化生活，而学生也是只顾学习，认为学习大于一切，而忽视了自身的全面发展。殊不知，人的情商更加重要。
第二，很多学校错误理解了校园文化建设的内涵，认为搞好校园硬件设施就是搞好了校园文化建设。当然，我们不否认，校园硬件设施也很重要。一个美丽的校园环境为我们带来了美的享受，在这样的环境下生活、学习，无疑是一件很惬意的事情。可是，只有美的环境是远远不够的，一个學校必须要有自己的灵魂，有自己的校训，有自成一派的校园文化，也许建筑、环境会时过境迁，会变的陈旧，但精神文化是会永远伴随着人们，时间越久，积淀越深，越有韵味。
第三，有些学生的吃苦耐劳精神不够，安逸享乐思想严重。当代的大学生很多都是独生子女，是娇生惯养的一代。他们从小便受到过多的呵护，没有经风雨见世面，即使到了大学校园，也仍然都什么都不会做，不愿意参与到社会活动中去。一旦受到挫折，心理上会更加脆弱，容易出现各种问题。这对形成良好的校园文化也是一种消极阻力。
三、 影响校园文化建设的因素
校园文化建设的影响因素是多方面的，主要分析概括为以下几方面：
第一，网络环境的影响。任何事物的发展都有其两面性。网络在极大地丰富着人们精神文化生活的同时，也带来了很多负面的东西，诸如网络暴力、网络游戏等等。很多大学生刚入学，自制能力还很弱，稍有不慎，就会沉迷于网络世界不能自拔，因此，良好的校园文化导向便起到了至关重要的作用，它可以给予大学生们良性引导，让他们少走弯路，形成健康的人格。
第二，金钱观念的影响。当前的社会就是一个商业社会，很多人都有着拜金主义思想，崇尚金钱至上。大学校园不是一个封闭的校园，社会上很多消极的生活方式也影响着这些稚嫩的学生们，对他们的价值观产生冲击和影响。如何能把握住自己，不受物质的诱惑，这就迫切的需要健康的校园文化氛围来引导。
第三，社会主义核心价值观等道德理论学习缺乏。很多高校尤其是工科院校往往轻理论、重实践，对学生进行共产主义道德品质教育不够，没有形成学习的理论体系，不能系统地进行学习。科学研究固然重要，但是学生的精神文明建设也要重视，只有不断学习各种理论，才能武装自己头脑，成为全面发展的人才。
四、 搞好校园文化建设的几点建议
第一，加强理论学习与引导。以科学发展观和社会主义核心价值观等理论体系为指导，加强理论学习，构建有特色的校园文化体系。对大学生进行有效的思想政治教育，纠正其错误的价值观，使之身心健康成长。理论学习是实践的指导，在任何时候都不能放松对理论的学习和探究，有了理论学习的指导，思想上提高认识，才能使广大师生统一起来，朝共同的目标努力奋斗。
第二，要坚持可持续发展的校园文化理念。校园文化建设并不是一蹴而就的事。凡是历史悠久、拥有深厚文化底蕴的高校，其校园文化和精神都不是一朝一夕建立起来的，那是在长期的办学实践中，形成了自己的良好学风和独有的精神风貌。这种文化精神已经深入到校园的每个角落当中，并具有强大的凝聚力，是一代又一代人为之骄傲的精髓所在。因此，校园文化的传承性很重要。
第三，加强校园文化的队伍建设和管理。营造良好的校园文化氛围，是一件长期的工作。我们不要忽视，校园文化的建设者和管理者是人，加强队伍建设，做好规划和引导，就会事半功倍。校园文化建设，需要辅导员、教师共同形成合力。在课堂上，教师进行理论学习引导，课外，辅导员进行配合，制定一系列的活动，同时加强学生社团的自我管理，开展第二课堂，通过学生活动培养学生的组织能力、团结协作能力、服务精神以及社会责任感。邀请专家开展人文讲座，弘扬人文精神，构建文化氛围，推动校园文化健康发展。
积极开展各种科技类和非科技类竞赛活动，丰富学生们的业余文化生活，鼓励学生参与进来，可以是组织者，也可以是参与者，这样，在活动中大家都锻炼了自己的能力，同时促进了校园文化的发展。
五、 小结
综上所述，校园文化建设在高校中对学生人格的培养起着越来越重要的作用。良好的育人环境、和谐的师生关系、丰富的校园生活，是形成健康的校风、学风的基础。自古以来，好的大学都有其良好的校风校训，能够让人为之神往。校园文化建设，关乎着一所学校的发展，就像良好的家风对子孙后代的影响深远，所以，良好的校园文化氛围对学子们来说，是成才的关键。就让我们共同努力，期待校园文化建设可以创造出无限的硕果。
参考文献：
[1]董兵团.对构建和谐校园文化的几点思考[J].特区实践与理论，2010，01.
[2]李晓风，魏勇.浅谈校园文化建设[J].学苑教育，2011，18.
[3]刘志臻.加强校园文化建设 优化育人环境[J].吉林教育，2011，20.
作者简介：
吕欣欣，辽宁省沈阳市，沈阳理工大学研究生学院。