实战民族预科英语试题库建设

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  【摘 要】本文详细介绍了民族预科英语试题库建设的具体内容和具体步骤,试题库软件的特点,以及试题库建设中的一些难点。对试题库建设有一定的参考作用。
  【关键词】实战 英语 题库 建设
  建设试题库对学校推动教学改革、提高教学质量有重要意义。本文以e-Paper题库软件为例,介绍如何建设一个小而实用型试题库的具体步骤。
  1.第一步:制定试题库结构。试题库结构必须按照试题库软件要求编制。本试题库的结构如下:
  {TX|用所给词的适当形式填空^1^^找出与方框中所给词组的对等词填空^2^^用所给词把下列句子译成英语^3^^选择填空^1^^短文填词^1^^阅读理解^2^^写作^15}{PZ| Unit 1^^ Unit 2^^ Unit 3^^ Unit 4^^ Unit 5^^ Unit 6^^ Unit 7^^ Unit 8^^ Unit 9^^ Unit 10^^课外}{ND|容易^^较容易^^较难^^难}{KD|Unit1^^词形变化^动词时态^被动语态^构词法^非谓语动词^名词单复数^汉译英^英译汉^词语用法^句型用法^语法项目^英语段落背诵^四级阅读^三级阅读^四级写作^三级写作}……
  以下是修改后增加的考点:
  {KD|Unit1^^主谓一致^名词从句^定语从句^状语从句^情态动词^强调^倒装^比较级^形容词^副词^连词^冠词^介词^介词宾语^定语^代词^虚拟语气^名词单复数^动词单复数^独立主格结构}
  本试题库的对象是一年制少数民族本科预科生,题库难易度比例应该控制在容易 较容易∶较难∶难=7∶2∶1左右为好。
  2.第二步:确定一款试题库软件。本试题库选择的是上海以太软件有限公司出品的e-Paper题库软件。它完全兼容Word,能够自动导入试题,自动生成试卷,自动输出word形式的A3双栏带密封线格式的试卷。它可以按题型、篇章、考点自由组卷,可以自由选择整套试卷的难易度。它既可以输出内容完全不同的A、B卷,也可以输出内容完全相同,顺序不同的A、B卷。可以同时分别输出试卷和答案。以下是e-Paper题库软件的界面:
  3.第三步:确定试题库题量和试题库建设小组成员具体分工。本试题库建设小组成员共有6人,根据题型来分工,具体如下:
  1)用所给词的适当形式填空,1人,题量1000題
  2)找出与方框中所给词组的对等词填空,1人,题量600题
  3)用所给词把下列句子译成英语,1人,题量500题
  4)选择填空,1人,题量1000题
  5) 短文填词,1人,题量180题
  6) 阅读理解和写作,1人,题量阅读理解120篇,600题;写作,120 题
  4.1 为了能够顺利导入试题,可以将试题编写要求和格式发给每一位试题编写人员。以下是本试题库的输入格式要求:
  题型:用所给词的适当形式填空
  编写格式如下:
  [TX|用所给词的适当形式填空] [PZ|Unit1] [ND|较难] [KD|词形变化] [FZ|1]
  (此处空一行,下同)
  [KD|动词时态]
  1 .I am_____(appeal) on behalf of the famine victims.
  [答案] appealing
  [KD|词形变换]
  2. On some level, a student’s grades are a_____(reflect) on the teacher.
  [答案] reflection
  说明:1)“[ ]”为英文方括号;2)TX=题型;3)TX与题型名词中间的“|”为中竖线;4)PZ=篇章;5)ND=难度;6)KD=考点;7)FZ=分值;8)答案必须加上英文方括号;9)答案与试题之间无空行,而考点、难度、篇章等上下之间必须空一行。
  4.2 试题导入过程中的常见问题:
  4.2.1 阅读理解试题导入问题
  阅读理解试题如果带有小标题题号,无论是否空行,软件会把它视为不同的试题来处理。因此必须采取整体输入的方式。
  4.2.2 带方框的试题录入问题
  带方框的试题录入时必须整体输入,把它当作一道试题来处理。方框中的试题题号可以在试卷生成后再增加或者修改。
  4.2.3 题型、篇章、考点、难度不能被软件自动识别和录入问题
  题型、篇章、考点、难度能不能被软件自动识别和正确导入,关键要看格式是否正确。正确的格式是:[题型|试题名称] [篇章|篇章号] [考点|考点名称] [难度|难度级别]。注意方括号是英文的而不是中文的。方括号中的中竖线为键盘上的中竖线而不能用插入符号中的竖线。
  4.2.4 试题录入出错问题
  1)试题格式不对。
  2)office安装不完整。
  3)导入试题量一次不能太多。
  4)慎用相似比检查功能。
  5.第五步:试题库调试
  对试题库的各项指标,如难度系数、篇章范围、考点范围进行反复组卷实验,并仔细检查生成试卷的质量。
  6.第六步:教学应用
  将调试好的试题库应用于教学测试。本试题库建设小组计划用试题库自动组卷,应用于本学期期中考试和期末考试两场大型考试。
  【参考文献】
  [1]张晓莉,王国锋. 大学英语试题库建设探悉. [J]. 湖北经济学院学报,2010(5).
  [2]郭捷.对高校试题库建设的若干思考与建议. [J]. 时代教育,2011(9).
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