【摘 要】
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目的 :分析小儿营养不良发生的原因,对其健康教育与保健方法进行论述。方法 :选择100例小儿营养不良患儿作为研究对象,对其临床资料回顾性分析,针对性的采取有效的健康教育与
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目的 :分析小儿营养不良发生的原因,对其健康教育与保健方法进行论述。方法 :选择100例小儿营养不良患儿作为研究对象,对其临床资料回顾性分析,针对性的采取有效的健康教育与保健营养,研究其效果。结果 :100例患儿营养不良均有所改善,实施健康教育与保健方法后可扩宽患儿家属的知识层面,提高护理满意度,健康教育与保健方法前后差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论:小儿营养不良严重威胁患儿的身体健康,需针对实际情况给予健康教育与保健方法,提高患儿家属对营养不良的认识,提高效率。
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