【摘 要】
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'双一流'建设离不开对其建设逻辑的理性审视、对其建设困境的现实思考和对其机制创新的不懈追求。我国'双一流'建设的逻辑应是以彰显中国特色为基点、培养创
【机 构】
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武汉大学教育科学研究院,江西理工大学马克思主义学院
【基金项目】
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江西省教育厅2018年度高校人文课题“新时代江西省中外合作办学问题及对策研究”(JY18227);江西省2016年文化艺术科学规划项目课题“‘互联网+’背景下江西省红色文化艺术传播路径研究”(YG2016066)
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'双一流'建设离不开对其建设逻辑的理性审视、对其建设困境的现实思考和对其机制创新的不懈追求。我国'双一流'建设的逻辑应是以彰显中国特色为基点、培养创新人才为支撑点、服务国家重大战略需求为关键点的有机结合。由于对'双一流'建设理解的不到位,导致当前的'双一流'建设陷入科研指标化、学科建设同质化和高层次人才商品化的困境中。因此,迫切需要建立科学的学科评价机制、一体化的学科建设机制、'引''育'并重的高层次人才培育机
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