专业建设集中体现了高校办学特色、发展方向和层次水平,是高校一项基础性、全局性、战略性的系统工程,反映出高校的核心竞争能力。本文以沈阳城市学院为例,在"以岗位能力形成核心的职业情境化"应用型人才培养新模式下,探讨了会计学专业建设目标、专业建设内容、专业建设特色,突出地方性、应用型和高水平的办学理念,培养具有扎实的专业知识、过硬的从业技能的复合型、应用型财会人才。沈阳城市学院以培养应用型人才为根本任务,秉承"坚持育人为本、注重能力培养"的教育理念,通过不断的研究和探索,构建了PST-CCE人才培养模式,即以岗位能力形成核心的职业情境化的人才培养模式。现已经过多年的实践,基本总结出PST-CCE人才培养模式的基本理论和实施要点。会计学专业在贯彻学校提出的PST-CCE人才培养模式的同时,立足社会需求,结合自身专业特点,提出并践行了基于PST-CCE人才培养模式的会计学专业建设方案。