（一）
　　魏文侯问李克关于吴王夫差失败身亡国灭的原由，李克回答十分简单、干脆，他说：“就在于夫差经常征战又经常胜利。”
　　魏文侯听了吃惊不小，接着又继续问道：“经常征战又经常胜利，这可是国家福祉，为什么国会灭亡了呢？”
　　李克接着回答说：“经常作战则将士疲惫，经常胜利则主将骄傲。主将以傲人之气统治疲惫将士，没有不灭亡的道理。”
　　“嗯。”李克的一番话，令武文侯赞许不已，不停地默默点了点头。
　　李克开头所说的话，就是利用了逆向思维之——说话反逻辑，从而把武文侯的胃口吊了起来，进而达到自己真正意图表述的结果。
　　（二）
　　某大学毕业晚会上，师生齐聚一堂，好不热闹，班长首先站起来问老师：“大学几年时间，和各位老师朝夕相处，互帮互助，建立了深厚友谊，眼看大家就要各奔东西了，今晚，请老师们给大家讲几句话吧。”话音刚落，大家的眼睛齐刷刷地射到了班主任老师身上。
　　班主任站了起来，说：“在这即将分手道别的时刻，我不说祝大家今后都一帆风顺……”这时学生们都开始面面相觑，有些不明所以。只听见班主任老师清了清嗓子，接着又引用了尼采的一句话说：“如果你低估一个水手的能力，那么，就祝他一帆风顺吧！而今天，我当然不能低估大家的潜能与能力，不可漠视你们锐不可当的蓬勃朝气，不可抹杀你们征服人生路上困境坎坷的豪情与勇敢，你们都是未来人生战场的英雄！我相信，一帆风顺的幸运，并非大家的所企所求，它不是真正生活的境界，因此在这君子临行、赠人以言的重要时刻，我不敢也不能，更不愿随便地用一句祝大家‘一路順风’打发你们。”老师说到这里，全场学生沸腾起来，并报以长时间雷鸣般的掌声！
　　为什么老师的讲话不按常理出牌，要反其道而行之？这是老师应用了尼采的一句名言：一方面告诫大家要认清未来人生路上的崎岖不平，另一方面也是在给大家加油、鼓劲！使即将走出校门的学生们更勇敢、更有热情地接受即将面临的各种挑战，挥洒青春激情！老师此番反思维之言，可谓别出心裁、耳目一新！让同学们深受鼓舞、斗志昂扬！
　　说话反逻辑、不走寻常路，并非哗众取宠，而是另有深意，在别人不明就里时，以反思维讲出的话，可以使人感受到期待与嘱托，明白利害冲突，从而让人深深铭记并随时可以想到它。
　　（常朔摘自“冰点针见” 图/潆夏）