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针对“数据库原理及应用”课程传统实验内容和模块组织存在的不足，本文提出了实验改革的目标、实验内容和模块组织的“协调性、多样性、趣味性、创新性和实用性”原则，给出了一个新的实验方案和模块组织结构，以及教学实践的效果体会。实验教学结果表明，这种实验模块组织方法有利于提高理论教学和实验教学的效率和效果，对提高学生自主获取知识能力和创新能力有积极的作用，对其他高校同类课程的建设和实验教学改革有一定参考价值。