不锈钢薄板大间隙接头激光-MIG电弧复合高速焊接工艺

来源 :焊接学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w3244732447
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用填充ER316焊丝的光纤激光-MIG电弧复合焊方法,焊接间隙为0.5 mm、厚度为1 mm的SUS444铁素体不锈钢薄板对接接头和搭接接头,研究了获得成形良好的对接接头和搭接接头的工艺参数窗口和极限焊接速度,并对焊缝进行了着色渗透检验和拉伸试验.结果表明,合理匹配焊接速度和焊接电流,是获得成形良好的大间隙接头的关键;当焊接速度过小或焊接电流过大时,较大的热输入导致焊缝过度熔透,焊缝成形不良;当焊接速度过大或焊接电流过小时,较小的热输入导致焊缝未熔透.对接接头焊缝成形质量良好且熔透的极限焊接速度可达12 m/min,而搭接接头的极限焊接速度为5 m/min.成形良好的焊缝均未发现表面裂纹.拉伸试验表明,对接接头断裂在母材上;搭接接头绝大部分断裂在熔合线附近,极限焊接速度下获得的搭接接头的抗拉强度是母材的84.2%.
其他文献
在以往的各种客流量的预测中,利用时间序列分析方法,预测未来阶段的客流量,都取得了较好的效果。纵观以往的各种客流量预测,都是对日客流量、月客流量、年客流量等宏观的方面进行
本文结合灭菌医疗器械包装检测实验室的建立,筛选当前国际、国内标准,探讨今后扩项的方向。
本文作者把所讲授的一节研究生课作为案例,讨论了如何通过良好的教育理念和具体的教学方法来提高研究生教育专业英语水平,使得研究生在提高专业英文水平的同时,又拓展了相关
中等职业学校政治课教学大纲实施以来,以教师为主体的单一讲授法教学模式,已不能满足课程标准的实施要求。因此,关注课堂教学的过程与方法,有效落实教学大纲的要求,对中职政