【摘 要】
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目前我国的初中化学教育仍属应试教学的范畴,从而缺少了教学中对环保教育的渗入。本文主要围绕初中化学在环保教育方面的缺失问题及建议对策进行阐述,既包含了教师在教育方面
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目前我国的初中化学教育仍属应试教学的范畴,从而缺少了教学中对环保教育的渗入。本文主要围绕初中化学在环保教育方面的缺失问题及建议对策进行阐述,既包含了教师在教育方面的不足,又包含了教育体系存在的漏洞,并针对问题提出相关建议对策。
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