研读教材,提高学生的思辨写作能力

来源 :课外语文（下） | 被引量 : 0次 | 上传用户：xielidan2005

【摘要】

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立足课堂,利用好教材,选择有代表性的课文,设计几个有意思有争议的问题,作为训练学生思辨能力的突破口.由训练思维能力,慢慢过渡到提高学生的思辨写作能力.

【作者】

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【机构】

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福建省泉州第十六中学,福建泉州 362122

【出处】

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课外语文（下）

【发表日期】

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2021年2期

【关键词】

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