“三位一体”教学法在哈尔滨体育学院羽毛球选修课中应用的研究

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本文通过对哈尔滨体育学院运动训练系的羽毛球专修学生进行教学实验,旨在论述“三位一体”教学法在羽毛球运动中的价值,引起教师及学生对“三位一体”教学法能够充分认可,并能更好的安排教学与训练.以期羽毛球专修学生加快对羽毛球技、战术的掌握,加强身体素质的锻炼,更好的提高学习效果.
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