【摘 要】
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新冠肺炎疫情背景下,教学的环境和方式均发生了深刻变化,并对学生的思想和心理产生了不同程度的影响,课程思政教学更具有特殊的现实意义。基于疫情下线上教学和课程思政特点,
【机 构】
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北京经济管理职业学院,华北科技学院
【基金项目】
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北京高校思想政治理论课青年教师“扬帆资助计划”教学科研专项资助课题《以“五大发展理念”引领高职院校思政教育新发展》(项目编号:JGWXJCYF201646),中央高校基本科研业务费项目《合作学习与“翻转课堂”的共生机制研究》(项目编号:3142016012)
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新冠肺炎疫情背景下,教学的环境和方式均发生了深刻变化,并对学生的思想和心理产生了不同程度的影响,课程思政教学更具有特殊的现实意义。基于疫情下线上教学和课程思政特点,探讨了提升课程思政有效性的相关策略,以《商业银行会计》为实例分析了课程思政融入金融类专业教学的路径、载体和方法,将专业课与思政教育有机融合,有效提高了教学效果,对线上课程教学和教学改革创新都具有一定的借鉴意义。
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