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从教育的角度来讲,提高学习效率是课程游戏化的本质,因此教育者应学会触类旁通、把握重点,通过对游戏的应用来掌握知识并创造进行游戏化课程的环境,以此启发幼儿,通过完成游戏让孩子们得到学习等方面的提高。
浅谈幼儿园的课程游戏化策略
【摘 要】
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从教育的角度来讲,提高学习效率是课程游戏化的本质,因此教育者应学会触类旁通、把握重点,通过对游戏的应用来掌握知识并创造进行游戏化课程的环境,以此启发幼儿,通过完成游
【机 构】
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江苏省张家港市妙桥幼儿园,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2016年08期
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