【摘 要】
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据联合国教科文组织（UNESCO）网站2016年12月5日报道，芬兰为UNESCO的教育能力开发项目（Capacity Development for Education Programme，CapED）提供了100万欧元的资金支持。教育能力开发项目重点关注科技、职业教育、培训和性别教育。其中，包含对学生的识字教育和生活技能教育，同时包括对教师的性别敏感教育，以吸引更多女生进入STEM领域。 U
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据联合国教科文组织（UNESCO）网站2016年12月5日报道，芬兰为UNESCO的教育能力开发项目（Capacity Development for Education Programme，CapED）提供了100万欧元的资金支持。教育能力开发项目重点关注科技、职业教育、培训和性别教育。其中，包含对学生的识字教育和生活技能教育，同时包括对教师的性别敏感教育，以吸引更多女生进入STEM领域。
UNESCO总干事博科娃对芬兰政府的资助表示感谢：“这对于全纳教育和终身教育的可持续发展目标具有重大意义，特别是在那些最不发达的国家。项目捐助国和接收国实际上都已证实了此项目的积极意义，这也印证了UNSECO在国际上所发挥的有效影响力。”
自2003年全民教育能力開发项目（CapEFA）启动以来，芬兰一直对该项目提供持续的支持，以动员UNESCO专业人员帮助不发达国家提升教育水平。随着2030可持续发展议程的实施，该项目更名为教育能力开发项目，以支持各国将可持续发展目标整合于本国教育发展规划和国家调控系统中。
（华东师范大学国际与比较教育研究所吴希编译）
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