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全面提高大学生的文化素养和语言应用能力是大学英语教学的主要目标。本文以此为出发点，对“交互性语言教学”模式进行尝试性研究，重点探讨“交互性语言教学”模式的具体实施形式和效果以及实施这种模式可能会遇到的问题。
大学英语“交互性语言教学”模式初探
【摘 要】
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全面提高大学生的文化素养和语言应用能力是大学英语教学的主要目标。本文以此为出发点，对“交互性语言教学”模式进行尝试性研究，重点探讨“交互性语言教学”模式的具体实施形
【机 构】
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河南广播电视大学
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
【发表日期】
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2007年4期
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