【摘 要】
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《学周刊》2019年第9期刊登张加平、张鑫超的文章指出：小学教育作为国民教育的基础，在人才培养方面发挥了奠基石的作用，同时小学生具有学习能力强、可塑性高等特点，小学阶段教育对人才培养有着深远影响。随着信息时代的到来，小学阶段教育的目标也呈现新的时代特征，突破了传统的德、智、体、美全面發展的宽泛目标，多元教育成为新的趋势。明确时代背景下小学阶段的培养目标对教育活动的开展具有重要指导意义。在新时代背景
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《学周刊》2019年第9期刊登张加平、张鑫超的文章指出：小学教育作为国民教育的基础，在人才培养方面发挥了奠基石的作用，同时小学生具有学习能力强、可塑性高等特点，小学阶段教育对人才培养有着深远影响。随着信息时代的到来，小学阶段教育的目标也呈现新的时代特征，突破了传统的德、智、体、美全面發展的宽泛目标，多元教育成为新的趋势。明确时代背景下小学阶段的培养目标对教育活动的开展具有重要指导意义。在新时代背景下，小学阶段教育应在关注学生德、智、体、美、劳全面发展的同时，以兴趣培养、实践动手能力培养和创新能力培养为目标，坚持以人为本，促进人的全面发展。
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中小学开学在即，陕西省物价局等部门日前发布2017年春季中小学校收费项目及标准，从2017年春季学期起，对城市义务教育阶段学生免费提供教科书。 根據公布的收费标准，陕西省公办小学、初中只有代收费和服务性收费两项，其中农村学校代收费是指初中毕业升学考试报名考务费40元/人次，服务性收费是指伙食费。城市学校代收费包括初中毕业升学考试报名考务费40元/人次，服务性收费包括住宿费和伙食费。服务性收费标准
当今在家长群中最流行的一句话是“不要让自己的孩子输在起跑线上”。这种想法催生了不少“让孩子比别人先走一步”的补习机构。许多家长争先恐后地将自己的孩子送到补习机构里“提前学、超前学”，有的甚至在幼儿园的时候就开始抢占补习机构的名额。这样做的结果是什么？真的能在冲刺的时候取得胜利吗？实际上经过这种教育的不少学生，在小学、初中比其他学生成绩也许好一些，但进入高中后，往往成绩逐渐跟不上，思维能力反不如其他
夏冬平，男，中共党员，江苏省海门市首开东洲初级中学执行校长，数学高级教师;江苏省优秀教育工作者、南通市第五期“226高层次人才培养工程”培养对象;中国数学奥林匹克壹级教练、南通市师德标兵、南通市学科带头人、南通市优秀班主任、所带班级被评为新教育全国“十佳榜样教室”。 从做教师的第一天起，夏冬平就将“培养值得自己崇拜的学生”作为自己的座右铭。20余年来，他用自己的言传身教和人格魅力传递爱的力量，用
前不久，一份由清华学生发起的“清华和MIT（麻省理工学院）学生主要学习动机”调查显示，MIT学生的第一动机是“认知内驱力”，即对知识本身的渴望与好奇;清华学生的第一动机则是“通过成绩获得尊重和认可”。两种结论反映了两种不同的学习动机。 重点是端正学习动机 从根本上来说，清华学生还是“唯分数论”在作祟。高校里“唯分数论”的现象因何而成？这明显与上游中小学的教育模式有着密切关联。如今，不少中小学尤
高校承担着培养人才的重要任务，其中思想政治教育在一定程度上促进了人才的培养。“课程思政”可以发挥育人的关键作用，将思想政治教育落实在实际教学中，进而实现全面育人的目的。因此，高校教师应该充分利用课堂教学，将专业课程和思政理论相结合，采取显性教育与隐形教育相统一的方式，不断挖掘教学资源，促进全员育人、全过程育人、全方位育人，构建我国高等教育事业的新格局。 “课程思政”内涵分析 思想政治教育是高校
翻开部编版小学一年级语文教材，其唯美的插图极具吸引力。细细看来，这些插图故事性强，符合儿童的认知水平。在拼音部分，图与故事、拼音的形与音更是完美地融合，极大地发挥了情境在拼音教学中的作用。笔者在教学中，创造性地使用教材，整合情境图与语境歌，将有趣的故事配上自编的儿歌，学生学习兴致高涨，有效地突破了拼音形与音的难点，看到了学生乐学、善学的效果。 读图，化抽象为具体 拼音部分的插图，以相应的事物示
日前，来自洛阳师范学院等高校的教师们，來到河南省洛宁县罗岭乡前河小学，为山里的孩子上美育课。 摄影报道/李嘉南
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《教师教育研究》2018年第3期刊登胡洪彬的文章指出：要推进我国教育事业的科学发展，国家教育行政部门和学校都必须把教师责任体系的建构摆在突出位置上。教师责任的建构和实现既需要广大教师的自觉认知，也有赖于形成一套科学的问责机制加以规范引导。科学的问责机制不仅有助于教师明确自身行为的准则和边界，以在“可为”“不可为”间做出正確抉择，同时也能激励其在职业化和专业化的道路上实现更快成长。建构教师问责机制是
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