论文部分内容阅读
在素质教育背景下，情境教学作为一种非常有效的教学方式，被广泛应用到教学当中，通过创设有效的教学情境，能够使教学内容更加形象、生动，也能够让学生对教学内容的认知更加主动。因此本篇文章主要针对情境教学，立足于小学英语的教学目标和学生的学习特点，在小学英语教学中的应用进行相应探究，通过构建有效的情境教学，优化小学英语教学。