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随着素质教育的纵深发展和《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）》的指导精神,社会和家庭更注重培养孩子全面发展。音乐作为陶冶情操的最优途径成为众多家长的选择,这就导致在音乐培训机构、学龄前和小学音乐教育师资力量的紧缺。
高职音乐教育专业钢琴即兴伴奏教学探究——以江汉艺术职业学院为例
【摘 要】
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随着素质教育的纵深发展和《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）》的指导精神,社会和家庭更注重培养孩子全面发展。音乐作为陶冶情操的最优途径成为众多家长的选择,
【机 构】
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江汉艺术职业学院
【出 处】
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民族音乐
【发表日期】
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2018年3期
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