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2017年财政部发布《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》(以下简称”新政府会计制度”),引入了”双体系、双基础、双报告”的会计核算方法,要求行政事业单位自2019年1月1日起全面执行,全新的政府会计核算方法增加了教师的授课难度,也在一定程度上削弱了学生的学习热情.本文对黑龙江八一农垦大学会计专业学生进行问卷调查,发现学生学习政府会计课程的难点在于不熟悉政府预算制度,容易混淆企业与政府会计科目的名称和用途等.目前,政府会计教学过程中存在教材知识陈旧、课程受重视程度低和实践教学支持不足的问题,因此,教师应加快知识更新速度,适当改革授课方式和实验教学内容,提升教学效果.