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2001年11月，我们赴法国学习，2002年春天开始在北京师范大学实验幼儿园和北京第五幼儿园开展实验研究，至今已有四年，在这四年中，我们有困惑，有惊喜；有成功的发现，也有经验教训。在这里，我想从以下三个方面与同行们，尤其是正在积极推进“做中学”工作、进行实验研究的同行们交流一下自己的做法和体会。
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究方式。
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